Computationeel Denken J4: Python (2023–2024)
Dieter Vanderfaeillie · Sint-Lievenscollege Gent
Python - Computationeel Denken J4 binnen het vak IW.
You are not a member of this course.
Your registration must be approved by a course administrator before you can access this course.
Request registrationHerhaling van elementaire programmeerconcepten, invoer en uitvoer, datatypes, sequentie, importeren van bibliotheken, modulo en gehele deling, enz…
| Title | Class progress | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. What happened before | ||||
| 2. Herhaling in- en uitvoer | ||||
| 3. Herhaling datatypes | ||||
| 4. De hoogte van het belfort | ||||
| 5. Remweg | ||||
| 6. Donut | ||||
| 7. Reuleaux driehoek | ||||
| 8. Herhaling geavanceerde operatoren | ||||
| 9. Zappen | ||||
| 10. Spiegelbeeld | ||||
| 11. Digitale klok | ||||
| 12. Deelbaar door 7 | ||||
| 13. Romeinse munten |
Herhaling van de selectiestructuur met behulp van if, elif en else.
| Title | Class progress | |||
|---|---|---|---|---|
| 1. Herhaling selectie | ||||
| 2. Discriminant | ||||
| 3. Wortelformule | ||||
| 4. Fietsentelling aan de Coupure | ||||
| 5. Kleur van een schaakveld | ||||
| 6. Schrikkeljaar | ||||
| 7. Rock-Paper-Scissors | ||||
| 8. Op reis naar Sicilië | ||||
| 9. Gestructureerde mededeling | ||||
| 10. Jetlag |
Oefeningen op de twee herhalingsstructuren, de for- en while-lus.
| Title | Class progress | Status | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Herhaling begrensde herhaling | |||||
| Beklim de Etna | |||||
| Bacteriën | |||||
| Partieelsom | |||||
| Perfecte getallen | |||||
| Getallen vragen | |||||
| Herhaling voorwaardelijke herhaling | |||||
| Patroon (voorwaardelijk) | |||||
| Partieelsom (voorwaardelijk) | |||||
| Hittegolf | |||||
| Slak | |||||
| Bosbeheer | |||||
| DDT | |||||
| Getalsom | |||||
| Efficiënt bepalen van een priemgetal | |||||
| Hoger-Lager | |||||
| Hoger-Lager, de computer liegt! |
Een reeks oefeningen met alle behandelde thema’s, if, elif, else, for en while. Ontwerp zelf het gepaste algoritme. Tip: neem er een blaadje papier bij!
| Title | Class progress | Status | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Eland | |||||
| Getallen in de lagere school | |||||
| Baby gemompel | |||||
| Kompas | |||||
| Kerstboom | |||||
| eAQI | |||||
| Neopixels | |||||
| Stars and Stripes | |||||
| Beklim de Etna | |||||
| Vier | |||||
| Constante deelrij |
| Title | Class progress | Status | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Functies | |||||
| Formule van Heron | |||||
| Harmonisch gemiddelde | |||||
| Middelste getal | |||||
| Monster van Loch Ness | |||||
| Derdegraadsvergelijking | |||||
| Priemtweelingen | |||||
| Is er een priemtweeling? | |||||
| Grootste kleinere priemgetal | |||||
| Geïsoleerde priemgetallen | |||||
| Getalsom | |||||
| Is het een palindroomgetal? | |||||
| Alle palindroomgetallen |
| Title | Class progress | Status | |||
|---|---|---|---|---|---|
| Lijsten | |||||
| Rekenkundig gemiddelde | |||||
| Olympisch gemiddelde | |||||
| Kwadratisch gemiddelde | |||||
| Vreemde kabouter | |||||
| Tupels | |||||
| Complementaire kleuren | |||||
| Drieklank | |||||
| CMYK kleurensysteem | |||||
| Lijstproduct | |||||
| Normaliseer | |||||
| Groter dan | |||||
| Koningin Elisabethwedstrijd | |||||
| Oppervlakte veelhoek | |||||
| Cumulatieve lijst | |||||
| Zonnepanelen |