Exercises
| Status | Type |
|
Languages | Labels |
|
|---|---|---|---|---|---|
| Target Lock |
nl
|
python
python
,
informaticawetenschappen
,
3e graad
,
aso
,
ddo
|
|||
| Rijen (oefening) |
nl
|
python
sjc aalst
,
4e jaar
|
|||
| Data types |
en, nl
|
expressies
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
expressions
,
marina lens
|
|||
| Telegram |
nl
|
java
|
|||
| Find and replace |
en
|
csharp
functions
,
lists
,
input
,
output
,
medium
,
...
|
|||
| Grootste getal |
nl
|
python
|
|||
| Practicum 6.2 Algemeen Lineair Model (Vraag 3) |
en
|
R
|
|||
| Jongleerrij |
nl
|
python
while-lus
,
python
,
robbe wulgaert
,
sint-lievenscollege gent
,
python in de klas
,
...
|
|||
| Practicum 7.2 Algemeen Lineair Model (Vraag 14) |
en
|
|
|||
| The object oriented world |
en, nl
|
oop
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
object orientation
,
object oriëntatie
,
...
|
|||
| Variables and values |
en, nl
|
variabelen
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
variables
,
marina lens
|
|||
| Stijn De Paepe |
nl
|
python
python
,
informaticawetenschappen
,
3e graad
,
aso
,
ddo
|
|||
| Zodiac signs |
en
|
R
dierenriemtekens
,
zodiac signs
|
|||
| Tienden (oefening) |
nl
|
python
sjc aalst
,
3e jaar
,
ict
|
|||
| Why create functions? |
en, nl
|
functions
,
functies
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
marina lens
|
|||
| Mean length of basketballplayers |
nl
|
R
statistiek
,
r
,
robbe wulgaert
,
sint-lievenscollege
,
www.robbewulgaert.be
|
|||
| Cijfers en letters |
nl
|
python
python
,
informaticawetenschappen
,
3e graad
,
aso
,
ddo
|
|||
| Practicum 7.2 Algemeen Lineair Model (Vraag 20) |
en
|
Rmarkdown
|
|||
| London underground |
en
|
csharp
strings
,
functions
,
lists
,
input
,
arithmetic
,
...
|
|||
| Amazons |
nl
|
javascript
|