Oefeningen
| Status | Type | Talen | Labels | ||
|---|---|---|---|---|---|
| 5.2 Captopril voorbeeld (Vervolg 2) |
nl
|
|
|||
| 1.6.11 Patronen |
nl
|
python
|
|||
| 1.6.10 Toepassingen |
nl
|
|
|||
| Bagageafhandeling - 2 (c) |
nl, en
|
c
|
|||
| Oefening Toets 1g |
nl
|
python
|
|||
| 2.1.6 🧠 Tupels opslaan |
nl
|
python
|
|||
| Kortingen |
nl
|
python
|
|||
| 2.4.9 💡 Verder aan de slag met mappen |
nl
|
python
|
|||
| Recursieve definities |
nl, en
|
recursion,
the coder's apprentice,
de programmeursleerling,
recursie
|
|||
| Palindroom |
nl
|
python
recursie
|
|||
| Vooraf - vierde opdracht |
nl
|
intro,
tips
|
|||
| 2.1.5 💡 Tupels in het geheugen |
nl
|
python
|
|||
| Wachtwoordbeleid - 2 (javascript) |
nl, en
|
javascript
|
|||
| 2.5.6 💡 Klassen uitgelegd |
nl
|
python
|
|||
| Ik zag twee beren |
nl, en
|
python
|
|||
| Binair instappen - 2 (python) |
nl, en
|
python
|
|||
| 2.5.5 🧠 Bonus: En nu echt zelf een interactie aan je klasse toevoegen |
nl
|
python
|
|||
| Nuldelers in Zn |
nl
|
python
loop
|
|||
| Chaos hulp functie |
nl
|
python
|
|||
| Abalone read |
en
|
R
abalone read
|