Oefeningen
| Status | Type |
|
Talen | Labels |
|
|---|---|---|---|---|---|
| Sportresultaten |
nl
|
javascript
javascript
,
robbe wulgaert
,
sint-lievenscollege gent
,
www.robbewulgaert.be
|
|||
| Uitvoer van getallen |
nl
|
python
,
informaticawetenschappen
,
3e graad
,
aso
,
ddo
|
|||
| Autocomplete |
nl
|
python
classes
,
oop
,
object-oriented programming
|
|||
| Practicum 8.1 Categorische (Vraag 3) |
en
|
Rmarkdown
|
|||
| Oefening 3 - Lineaire Groei op Hydrocultuur |
nl
|
python
python
,
vbtl
|
|||
| Gelukkige getallen |
nl
|
python
while-lus
,
python
,
sjc aalst
,
voorwaardelijke herhaling
|
|||
| Practicum 6.1 Additief Lineair Model (Vraag 12) |
en
|
R
|
|||
| Practicum 2.1 Additief Lineair Model (Vraag 9) |
en
|
R
|
|||
| Variable names |
en
|
R
|
|||
| Vooraf - hoofdstuk 3 |
nl
|
intro
,
tips
|
|||
| Lists zijn veranderbaar |
en, nl
|
lists
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
lijsten
,
marina lens
|
|||
| 1.4 Case study: oksel microbiome (Vervolg 2) |
nl
|
|
|||
| Vectoren in R |
nl
|
statistiek
,
r
,
robbe wulgaert
,
sint-lievenscollege
,
www.robbewulgaert.be
|
|||
| Minimaal voorbeeld |
nl, en
|
html
website
,
html
,
table
|
|||
| Erik speelt een (programmeer)spelletje |
nl
|
python
functies
,
python
,
robbe wulgaert
,
python in de klas
,
exy sabbe
|
|||
| Practicum 3.1 Algemeen Lineair Model (Vraag 12) |
en
|
Rmarkdown
|
|||
| Variabelen in Statistiek versus R |
nl
|
statistiek
,
r
,
robbe wulgaert
,
sint-lievenscollege
,
www.robbewulgaert.be
|
|||
| Str8ts |
nl
|
javascript
|
|||
| Practicum 8.1 Categorische (Vraag 5) |
en
|
R
|
|||
| Functies in Dodona |
nl
|
python
python
,
informaticawetenschappen
,
3e graad
,
aso
,
ddo
|