Oefeningen
Talen | |||||
---|---|---|---|---|---|
Reverse complement of a DNA sequence |
|
|
|||
Twee-dimensionale lijst - comprehension |
|
|
|||
Eerste dubbel zoeken |
|
|
|||
Drie gelijk |
|
|
|||
1.1. Why R? |
|
|
|||
Uren - minuten -seconden |
|
|
|||
Tijdloos |
|
|
|||
Ierse Turken |
|
|
|||
Bestandssysteem doorzoeken |
|
|
|||
Stageplaatsen en Bedrijven - E1 |
|
|
|||
Vigenèrecodering |
|
|
|||
Omgekeerd! |
|
|
|||
Stedelijke Verwarring - T2 |
|
|
|||
Verkeersdrukte Samenvatten - T2 |
|
|
|||
Bijna gelijk |
|
|
|||
Patroon vierkant |
|
|
|||
Meeste Inwoners - T2 |
|
|
|||
Som van Archimedes |
|
|
|||
Value invoeren door gebruiker |
|
|
|||
2.6 Vectors |
|
|
|||
Oven |
|
|
|||
Planningsprobleem |
|
|
|||
Grootste getal |
|
|
|||
Probleemstelling 1 |
|
|
|||
Chromosomale crossover |
|
|
|||
I/O redirection |
|
|
|||
Kop en staart |
|
|
|||
Energielabel |
|
|
|||
Voorbeeld 3 - Webshop |
|
|
|||
Maandkalender |
|
|