Oefeningen
| Status | Type | Talen | Labels | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Dien hier vraag 1 in |
nl
|
python
|
|||
| 1.4.5 Programmeren met tekst |
nl
|
|
|||
| Practicum 8.1 Categorische (Vraag 2) |
en
|
R
|
|||
| 1.8.10 Interest |
nl
|
python
|
|||
| Wat je geleerd hebt |
nl
|
expressies,
the coder's apprentice,
de programmeursleerling,
expressions
|
|||
| 2.4.24 🧠🧠 Kleuren omzetten |
nl
|
python
|
|||
| lees_synoniemen_ChatGPT |
nl
|
python
dictionary
|
|||
| Extended polymerization - 2 (java) |
nl, en
|
java
|
|||
| Reeks van Fibonacci |
nl
|
python
|
|||
| 3.3 Experimentele studies |
nl
|
|
|||
| 8. De leeftijd van de dader beschrijven |
nl
|
R
|
|||
| Syntax scoring - 2 (java) |
nl, en
|
java
|
|||
| .sort() |
nl, en
|
|
|||
| 10. Chi-kwadraat toets |
en
|
R
|
|||
| Baconversleuteling |
nl
|
bash
computergebruik,
grep,
cut,
regex,
piping,
|
|||
| 4. Het aantal inbraken toewijzen |
nl
|
R
|
|||
| Practicum 6.1 Algemeen Lineair Model (Vraag 20) |
en
|
Rmarkdown
|
|||
| Vooraf - tweede opdracht |
nl
|
intro,
tips
|
|||
| LadderTornooi2 - Deel 2 |
nl
|
java
|
|||
| [O] Grip krijgen op complexiteit |
nl, en
|
functions,
functies,
the coder's apprentice,
de programmeursleerling
|