Oefeningen
| Status | Type |
|
Talen | Labels |
|
|---|---|---|---|---|---|
| 2.3.2 Geometric mean |
en
|
R
|
|||
| Geschud kaartspel |
en, nl
|
python
lists
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
|
|||
| Hoe dit boek te gebruiken |
en, nl
|
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
introduction
,
introductie
|
|||
| Lists en operatoren |
en, nl
|
lists
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
lijsten
,
marina lens
|
|||
| Oefeningen |
en, nl
|
loops
,
iteraties
,
lussen
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
...
|
|||
| Debuggen met variabelen |
en, nl
|
variabelen
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
variables
|
|||
| Een expressie evalueren |
en, nl
|
python
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
using python
,
python gebruiken
|
|||
| Wat je geleerd hebt |
en, nl
|
dictionaries
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
|
|||
| Counter (TODO) |
en, nl
|
python
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
|
|||
| Hoe dit boek te gebruiken |
en, nl
|
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
introduction
,
introductie
|
|||
| Datetime |
en, nl
|
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
|
|||
| 8.11 Percentiles |
en
|
|
|||
| Zeef van Eratosthenes (TODO) |
en, nl
|
python
lists
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
|
|||
| 9.7. The ecological fallacy and importance of showing the data |
en
|
|
|||
| Wat je geleerd hebt |
en, nl
|
lists
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
|
|||
| Wat betekent "denken als een programmeur?" |
en, nl
|
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
introduction
,
introductie
|
|||
| Boter, kaas & eieren (TODO) |
en, nl
|
python
lists
,
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
marina lens
|
|||
| Practicum 7.1 Algemeen Lineair Model (Vraag 25) |
en
|
|
|||
| Getallen (TODO) |
en, nl
|
python
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
iterators
,
generators
,
iteratoren
,
...
|
|||
| Inleiding |
en, nl
|
the coder's apprentice
,
de programmeursleerling
,
introduction
,
introductie
|